摘要
教育部颁布的《全日制义务教育音乐课程标准》中明确提出,音乐教育是我国素质教育的重要组成部分,也是实施美育的重要途径之一,同时也是培养社会主义四有新人必不缺少的组成部分。因此,作为中等职业类学校来说,学生音乐素养的培养至关重要,要着重从培养学生的音乐鉴赏能力着手,要引导学生去聆听和欣赏到音乐的旋律和魅力,为学生尽可能的提供音乐赏析的环境,以氛围育人,以环境造人,达到提高音乐素养,继而提升学生个人修养的目的。
出处
《音乐时空》
2015年第11期133-133,共1页
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