期刊文献+

浅析小学高年级数学课堂教学方式

下载PDF
导出
摘要 随着社会的快速发展,社会对人才的要求标准也是越来越高,为了使学生在未来的社会生活中能够更好地生活,应使学生具备较强的综合能力。因此,近年来,教育部门对我国的教育进行了革新,改革要求在教学过程中应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,利用多样化的教学模式激发学生的学习兴趣,从而提高教学成效。因此,在小学高年级的数学教学过程中,教师应该利用新的教学模式激发学生的数学学习兴趣,从而提高教学成效,促进学生个性化的发展。
作者 丁珠德
出处 《新课程学习》 2015年第10期90-90,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部