摘要
目的：探讨哮喘患儿的心理行为，分析影响其心理行为的因素，并总结相关对策，以提高哮喘患儿的心理水平与临床疗效。方法：采用一般情况、CBCL、PTQ、HAMD以及HAMA问卷来对比75例健康儿童与我院接收的60例哮喘患儿的心理社会因素差异，并将60例哮喘患儿随机分为观察组与对照组，给予对照组常规护理，观察组在其基础上施加心理干预，对比2组患儿的临床疗效。结果：哮喘患儿较之于健康儿童的负性心理问题要多，2组患儿经心理干预后，对照组的治疗总有效率以70．0％明显低于观察组患者的93．3％；不良反应发生率以33．3％，明显高于观察组的6．7％，组间比较差异显著（P均〈0．05）。结论：哮喘患儿较之于健康儿童的负性心理问题较多，而给予其心理干预后，可有效改善并消除其心理问题，效果显著，值得推广。
出处
《中国伤残医学》
2015年第11期200-201,共2页
Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine
