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发挥学生主体作用提升复习效率

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摘要只有加强课堂的针对性,让学生在课堂上意识到自己的问题,并改正自己的问题,才能实现学习效益最大化,才能真正提高我们高三一轮复习的效率。才能真正的决绝我们老师们一直比较痛疼的那些个问题。

作者孙磊磊

机构地区山东省博兴县第三中学

出处《文理导航》 2015年第16期74-74,共1页

关键词把课堂打造成学生展示的平台让学生动起来认真钻研教材通过知识整合提高复习内容的思考价值加强与学生的思想交流促使学生做到“亲其师信其道”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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