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红色课程建设的有益探讨

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摘要 2011 年遵义师范学院被确定为红色经典艺术教育示范基地,2014 年初,在学校和学院的大力支持下,美术学院成立了有专人负责的工作室授课制度.目前成立的有“国画工作室”“油画工作室”和“版画工作室”.配合教材建设,需要重新审视教学大纲和教学计划,完善与之配套的“重基础、强能力”的教学模式.一个工作室的成功与否,一定要不断总结经验,加强交流,同时做好其他专业教师的工作,向同行积极宣传推广,不仅要有自我评价,还要有学生评价、同行评价、社会评价这一完整的评价体系.
作者 沈宁波
出处 《俪人(教师)》 2015年第14期257-257,共1页
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2俞林著..为创造新的人物典型而奋斗[M].武汉:长江文艺出版社,1956:130.
  • 3龙圣明.从图像学看现代绘画形象创造的得失[J].美术,2004(8):59-61. 被引量:5
  • 4邹跃进.《“逆光”一种想象“红色中国”的视觉方式---浅议广东美术家在文革后期的艺术创作》[J].中国美术家网,2006 年. 被引量:1

共引文献4

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