浅谈小学英语教学中学生学习兴趣的培养被引量：1

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摘要教育心理学告诉我们：小学生的有意注意时间大多不超过20分钟,注意力极易分散.一旦教学内容枯燥、教学方法死板、节奏慢,就会出现小动作或小声说话等不良习惯.因为小学生有着爱说爱闹的孩子气,他们无所顾忌,敢想敢说,好动,求新求异的愿望强烈,而且他们最关注有趣味性的事物.因此,在教学中教师能否结合小学生活泼好动好表现、乐意接受趣味性强的事物的特点,利用无意注意的特性。

作者陈正多

机构地区贵州省晴隆县紫马小学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期31-31,共1页

关键词小学英语教学学习兴趣中学生培养小学生活教育心理学有意注意教学内容

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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