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会计真账进校园实践教学模式研究——以重庆工程职业技术学院会计专业为例

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摘要高职学生进行真账实践是当今高职教育的短板,本文分析当前高职教育教学情况并提出问题,结合会计真账进校园这种实践教学模式深化高职会计专业人才培养模式。

作者闫荣平

机构地区重庆工程职业技术学院财贸学院

出处《中国市场》 2015年第20期178-178,239,共2页 China Market

关键词真账实践教学校企合作

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F230-4 [文化科学—教育学]

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