摘要
目的制作病理生理学实验多媒体教学录像片并研究其在示范教学中增加学生感性认识,规范基本操作,提高实验教学质量的作用。方法通过稿本撰写、实验拍摄及后期制作完成病理生理学5个实验的多媒体录像片制作,在学生实验操作前放映并对学生进行"病理生理学实验教学录像片使用效果"的问卷调查以了解多媒体教学录像片制作及应用效果。结果病理生理学实验多媒体教学录像片播放流畅、内容完整、逻辑性强,问卷调查显示其对实验教学有显著帮助作用,能够使学生更好地了解实验原理、熟悉实验操作过程、进行实验分析讨论。结论病理生理学实验教学录像片能够提高学生实验成功率,减少实验盲目性,有助于提高实验教学质量。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2015年第10期1488-1490,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
青海大学教育教学研究项目(2012201321)
