“一拖二”课堂化平凡为神奇——记一堂城乡网络共享美术课

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摘要为了探索少数民族地区城乡教育改革新路径,凤凰县箭道坪小学大胆创新,利用网络技术与阿拉完小、吉信完小两所农村学校建立起课堂共享机制,将城镇优质教育资源实时分享给农村学校,弥补农村边远学校薄弱学科师资的严重不足,让偏远农村学校学生享受和城里孩子一样的优质教育教学资源。美术组三位年轻教师参与了区域性＂一拖二网络共享＂在线教学模式探究尝试。何谓区域性＂一拖二＂课堂？

作者田卿

机构地区凤凰县箭道坪小学

出处《发明与创新（初中生）》 2015年第4期24-26,共3页

关键词网络共享美术课课堂城乡农村学校少数民族地区教育资源网络技术

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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发明与创新（初中生）

2015年第4期

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