摘要
文章从高等院校的学生实际情况,紧密结合化工技术岗位职业能力的要求,从教学的实际出发,对《化工原理》课程以任务过程的思路进行一体化课程开发,并在食品工程与技术专业的班级实施一体化教学,学生对《化工原理》这门课程的学习积极性和综合能力得到了极大的提高。
In the paper, according to the actual situation of higher learning students, combined with the characteristics of＂Chemical Industry Principle＂ course, starting from the actual teaching, integrated teaching mode based on working process is introduced in the ＂Food science and Engineering＂ course teaching to improve the learning interest and practical ability to ＂Chemical Industry Principle＂ course.
出处
《广东化工》
CAS
2015年第10期192-192,191,共2页
Guangdong Chemical Industry
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目
项目编号:2012JGB184
广西高等教育教学改革工程项目
项目编号:2014JGB195
关键词
化工原理
一体化教学
实践能力
chemicallndustryPrinciple
integration
practicalability
