摘要
初中生是一个比较敏感、易波动的群体,初中时期的学生处于成长阶段,无论在心理和生理上都在经历着巨大的转折,在身体上日益成熟的同时,在心理上还相对青涩。由于音乐的治愈性,基础教育课程中加入了音乐的教学,以便更好地引导初中的青少年。在青少年时期的初中生由于知识的不断增多,他们的自主意识也越来越强,但是也正好处于叛逆期的他们,对于开启心灵的大门还需要引导和沟通,本文就音乐老师如何使用当前音乐教材与学生进行互动进行了探讨。
出处
《作文成功之路（小学）》
2015年第4期48-48,共1页
A Successful Way to Compositions
