期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
京津冀金融一体化背景下高职金融专业人才培养模式研究——以廊坊职业技术学院为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对京津冀金融一体化进程带来的金融人才需求趋势的新变化进行分析,提出了对高职金融人才职业素质的要求。在此基础上,以廊坊职业技术学院为例,对高职金融专业人才培养模式提出创新的思路。
作者
高艳英
吴洁
机构地区
廊坊职业技术学院财会金融系
出处
《知识经济》
2015年第12期136-137,共2页
Knowledge Economy
基金
2014年度河北省社会科学基金项目"京津冀金融一体化背景下高职金融专业人才培养模式创新研究"(项目编号HB14JY025)的部分研究成果
关键词
京津冀一体化
高职
金融专业
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F830-4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
孙晓宇.
高职金融证券专业订单式人才培养模式研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2013,29(14):23-25.
被引量:6
2
石曦.
区域金融中心建设与高职金融专业人才培养模式创新研究[J]
.金融教育研究,2013,26(2):75-79.
被引量:13
3
高敬.
高职国际金融专业工学结合人才培养模式的研究与实践[J]
.中国轻工教育,2013,16(3):93-96.
被引量:4
二级参考文献
9
1
徐国庆.
论职教课程中理论知识与实践知识的结合点[J]
.职业技术教育,2004,25(13):42-44.
被引量:99
2
卞桂英,吴治成,刘永祥.
高职高专金融专业人才培养模式的研究与实践[J]
.金融理论与教学,2007(3):47-48.
被引量:4
3
黄解语,杨再斌.金融集聚论:金融中心形成的理论与实践解析[M].北京:中国社会科学出版社,2006:67-89,164-221
被引量:3
4
李鸿杰,贾昌麟.“工学结合”人才培养模式的构建[J].教育与管理,2009,10.
被引量:2
5
姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究[M].北京:清华大学出版社,2005.
被引量:4
6
赵存明,沈斐敏.
构建高职高专院校“工学结合”人才培养模式的长效机制[J]
.中国教育与社会科学,2009(9):5-7.
被引量:6
7
王川.
论职业教育学的“实践性”特点[J]
.中国职业技术教育,2010,26(9):57-61.
被引量:10
8
苏敏.
“十一五”时期职业教育研究成果评述[J]
.职教论坛,2010,26(19):8-12.
被引量:6
9
徐高峰.
高职金融保险专业“新三明治”人才培养模式改革实践[J]
.职业技术教育,2011,32(17):9-11.
被引量:11
共引文献
18
1
张伟.
高职国际金融专业工学结合人才培养模式的设计与实施[J]
.中国乡镇企业会计,2013(8):220-222.
2
蔡志琰.
基于武汉城市圈发展对高职金融人才需求的分析[J]
.商情,2014(19):21-21.
3
汪思冰,史静芳,李文章.
苏州高职金融专业毕业生就业状况调研——以苏州经贸职业技术学院为例[J]
.商业经济,2014(9):127-129.
被引量:5
4
汪思冰.
苏州区域金融中心建设与高职金融专业人才培养模式研究——以苏州经贸职业技术学院为例[J]
.职业时空,2014,10(9):91-95.
被引量:3
5
幸燕琼.
高职高专港口物流管理专业工学结合教学改革分析[J]
.商品与质量(消费研究),2015,0(3):187-187.
6
肖婧莹.
高职金融专业人才培养模式研究——基于广州区域金融中心建设与人才培养的分析[J]
.天津商务职业学院学报,2015,3(3):39-42.
被引量:5
7
高嵘华,王琳.
“工学结合”人才培养模式改革探索——以高职院校城市轨道交通控制专业为例[J]
.新西部(中旬·理论),2015(11):164-165.
8
王娟.
“转动课堂”教学改革模式下《证券分析》课程教学探究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(9):138-139.
9
金日超,郑祖军.
基于金融混业经营趋势下的投资与理财专业就业对口率提升探索[J]
.科技创业月刊,2016,29(24):55-57.
10
韦天珍,张瑞亭.
构建高职金融专业产学研合作人才培养模式的探究[J]
.时代经贸,2018,16(8):84-86.
被引量:1
同被引文献
6
1
中华人民共和国教育部.高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)(教职成[2015]9号)[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe-737/s3876-exfz/201511/t20151102-z16985.html.2015-11-03.
被引量:1
2
李怀伦.
京津冀协同发展背景下 唐山高职人才培养策略研究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2014,14(4):4-6.
被引量:4
3
王军英.
基于区域分工视角的邢台市主导产业评价研究[J]
.邢台学院学报,2015,30(1):39-43.
被引量:1
4
柳燕君,吕良燕.
京津冀协同发展背景下北京市高职学院专业设置结构分析[J]
.中国职业技术教育,2015,31(25):48-52.
被引量:15
5
杨红瑞,刘百恒,张天辰.
京津冀协同发展与雄安新区建设双重背景下河北省高校人才培养与就业问题探究[J]
.河北地质大学学报,2017,40(6):130-134.
被引量:5
6
王鹏,吕丹.
京津冀协同发展背景下高校口译人才区域合作培养模式研究——以保定市为例[J]
.经营管理者,2015(31).
被引量:2
引证文献
2
1
李潘坡,王素梅,张帅,李萌.
京津冀协同发展背景下高职院校人才培养策略探究——以邢台市为例[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2016,18(4):25-28.
被引量:2
2
贾竟祎.
京津冀一体化下高职金融人才差异化培养模式探究[J]
.山西农经,2020(19):118-119.
二级引证文献
2
1
隋军.
京津冀一体化背景下高职校企合作现状研究[J]
.产业与科技论坛,2020(10):120-121.
被引量:4
2
张立昆.
京津冀协同发展背景下“一分为四”的“广义邢台”发展思路[J]
.当代旅游,2017,0(11):183-184.
1
郭秀兰.
微金融发展下的高职金融专业人才培养模式改革初探[J]
.财经界,2014(15):4-4.
被引量:2
2
孟雪井,赵新泉.
大数据背景下金融统计专业人才培养模式研究[J]
.科教导刊,2015(11):56-57.
被引量:10
3
王超.
移动互联网金融的发展对于高职金融专业人才培养的影响分析[J]
.中外企业家,2016(1Z):177-178.
被引量:3
4
陆玲.
高职金融保险专业建设研究[J]
.商情,2014(33):121-121.
被引量:1
5
2008年全球黄金需求达1020亿美元世界黄金协会[J]
.中国贵金属,2009(4):62-63.
6
世界黄金协会:2007年全球黄金需求达790亿美元[J]
.中国贵金属,2008(4):46-47.
7
应海芬.
高职金融专业人才培养的创新路径研究[J]
.经营管理者,2016(15).
8
吴夕晖.
高职金融专业人才培养实践与探索[J]
.中国证券期货,2012,15(A10):296-297.
被引量:6
9
孟洁.
基于青岛财富管理城市建设下高职金融人才培养方向研究[J]
.时代金融,2016(35).
10
赵宏.
高职金融专业案例教学法应用研究[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2013,30(4):70-72.
知识经济
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部