临沧高校实验教学中的问题及对策探究被引量：1

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摘要本文在分析云南边疆地区高校实验教学存在问题的基础上,提出了相应的改进对策:转变落后观念,切实提高实验教学水平;完善实验制度平台,规范教学管理;加大实验教师队伍建设,不断提高实验教学质量;完善实验教学体系,促进实验设备、资源整合及共享。

作者曹琦

机构地区临沧师范高等专科学校数理系

出处《新西部（中旬·理论）》 2015年第5期35-35,28,共2页 New Western

关键词云南边疆地区高校实验教学存在问题改进对策

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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