摘要
音乐教育强调向学生传授能够参与文化生活所必需的能力和技艺，学生在学校里的学习为他们将来广泛参与文化生活做好准备。教育思想中的文化意识，强化了教育的重要任务．即传递文化、体验文化价值，培养健全的人格。无论是在欧美国家还是日本、韩国、新加坡等亚洲国家，音乐教育都已经得到高度的重视和发展。在近100多年里，各国教育学家相继总结出了多种针对中小学及幼儿的音乐教学法。在《德国音乐教育概况》一书中教育家明确指出“音乐是一种特殊的体验范畴，人的思想、感情和行为在其中共同发挥作用：音乐感染着每个学生的思想，并调节他们的情感，影响他们的行为。
出处
《音乐天地》
2015年第4期23-25,共3页
The World of Music
