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基于能力本位的现代教育技术公共课改革

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摘要提升在职教师现代教育技术能力的职后教育,是完善教师教育教学能力的重要环节。尤其是基于能力本位的现代教育技术公共课,更能围绕能力这一核心价值来真正提高在职教师的教学水平,让其能够更好地使用先进教育技术提高教育教学质量。本论文结合职后教育实践,针对目前课程存在的不足之处,从教学模式、评价机制等方面提出若干课程改革建议。

作者陈有志

机构地区南通市港闸区教育局

出处《中小学电教（下）》 2015年第5期23-23,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词现代教育技术公共课能力本位课程改革

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2015年第5期

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