新升本院校青年教师教学能力的培养途径研究被引量：1

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摘要对辽宁省三所高校345名青年教师的调查结果显示:大部分青年教师存在缺乏系统的教育理论知识、实践经验不足等问题,新升本科院校尤为严重。同时,新升本院校对青年教师教学能力的培养不够,在岗前培训、在职培训、教研室建设、教学评价和教学反思等方面存在诸多问题。改革入职前和入职后的培训、加强教学团队建设、改革教师评价机制、有效开展教学反思是新升本院校提升青年教师教学能力的主要途径。

作者张爽

机构地区辽宁警察学院

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第1期41-42,共2页 Software Guide

关键词新升本院校青年教师教学能力

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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