唐诗宋词与多媒体的“联姻”

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摘要唐诗宋词在新编教材高二年级必修和选修课本中占有很大篇幅。唐诗宋词的文学欣赏几乎成了高二第一学期语文教学的主旋律。文学欣赏是公认的再创作的过程，学生的欣赏绝不等同于教师的机械讲解，而且这两册书包括六个单元，几十首诗词，容量大，粉笔加黑板，是不可能充分展现诗词作品的相关资料，更难以针对学生的实际情况条分缕析，如果仅靠我们教师个人的主观分析，只能是事倍功半，不可能达成预订目标，所以多媒体在这一段教学中是不可或缺的。笔者一直用多媒体来进行唐诗宋词的教学，效果比较好。

作者冉瑞涛

机构地区湖北省来凤县一中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2015年第6期55-55,共1页

关键词唐诗宋词多媒体 “联姻” 语文教学文学欣赏高二年级诗词作品新编教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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