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浅谈小学音乐教学中如何做到以人为本

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摘要随着素质教育和新课程改革进程的加快,教育领域对教师提出了一些新的要求的挑战,传统的教学方法和策略已经不能适应新形势培养人才的需要,实现教学改革,采用新的教学策略刻不容缓.笔者结合多年的教学经验,从小学音乐教学的实际情况出发,分析了以人为本教学策略的原则,并在此基础上提出了一些教学策略,供广大教育工作者参考.

作者唐书敏

机构地区贵州省凤冈县永和镇永和完小唐书敏

出处《俪人（教师）》 2015年第12期27-27,共1页

关键词音乐教学以人为本原则策略

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第12期

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