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浅析色彩词与修辞的关系-通感的运用

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摘要学习或欣赏艺术性的语言,除了词的理性意义、语法意义外,还要注意词的色彩义.本文把色彩词作为切入点,借助象征、夸张、借代等修辞手法来分析词的色彩义,探究色彩义在具体的语境中是如何将自身色彩特征和色彩氛围向四周辐射、衍生的.

作者宋青

机构地区安徽省怀远县支湖学校

出处《俪人（教师）》 2015年第11期321-321,共1页

关键词色彩意义色彩词修辞手法

分类号 H313 [语言文字—英语]

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俪人（教师）

2015年第11期

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