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让学生爱上数学

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摘要小学生的积极性往往以自己的学习兴趣为转移，当一个学生对你所教学科发生兴趣时，总是积极主动的学习，而不觉得是一种负担。所以，激发学生的学习兴趣，是促进学生勤奋学习的一个很重要的动力因素。在小学数学教学中许多优秀教师注意多方面激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，收到了较好效果。

作者周美英

机构地区江西省余江县锦江小学

出处《开心（素质教育）》 2014年第12期41-41,共1页

关键词数学教学小学生学习兴趣优秀教师极性激发

分类号 O1-4 [理学—数学]

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开心（素质教育）

2014年第12期

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