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幼儿师范学校德育课困境与对策探究

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摘要幼儿师范学校德育教育破解目前困境的主要对策是:科学定位,明确专业技能与道德品质的关系;开发校本教材,使德育内容有针对性;采取灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣;参加社会实践,努力践行道德理论;增强德育课教师综合素质。

作者叶金兰

机构地区锦州市艺术幼儿师范学校

出处《新西部（下旬·理论）》 2015年第4期168-168,156,共2页 New Western

关键词幼师学校德育课困境对策

分类号 F752.6 [经济管理—国际贸易]

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新西部（下旬·理论）

2015年第4期

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