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“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程实训资源建设

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摘要本文分析了"教学做"一体化《安装工程识图》课程实训资源建设的原则和建设内容,提出了"实用够用"、"模块化设计,多专业共用"、体现实际、适当前瞻"等原则,通过专业实训资源建设,总结了建设经验,为相关课程资源建设提供了参考依据。

作者于海波

机构地区天津滨海职业学院

出处《江西建材》 2015年第7期294-295,共2页 Jiangxi Building Materials

关键词教学做一体化安装工程识图实训资源建设

分类号 TU758 [建筑科学—建筑技术科学]

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2015年第7期

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