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新课程背景下中学体育教师综合素质评价体系的构建

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摘要本文采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对我国中学体育教师综合素质评价体系进行研究。通过中学体育教师综合素质能力评价指标体系的构建研究,以期为我国中学体育教师的培养及优化体育教学改革研究提供参考和借鉴。

作者孟国正岳晓燕

机构地区河南师范大学体育学院

出处《运动》 2014年第16期1-3,共3页 Sport

基金河南省师教教育课程改革研究项目(2013-JSJYYB-027)

关键词中学体育教师综合素质评价体系

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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