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喀什师范学院大学英语分类分层教学改革探讨被引量：1

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摘要分级教学是国内外大部分高校采取的大学英语教学模式。文章在分析喀什师范学院的大学英语教学现状的基础上,总结了实施大学英语分类分层教学一年后的优势和弊端,提出了一系列建议和改进措施,旨在使大学英语教学改革取得突出的成效,为喀什师范学院的发展打下扎实的基础。

作者范姣兰

机构地区喀什师范学院外国语系

出处《湖北科技学院学报》 2015年第1期182-184,共3页 Journal of Hubei University of Science and Technology

基金喀什师范学院教研教改课题(KJDY1326)

关键词大学英语分类分层教学现状优势和弊端改进措施

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北科技学院学报

2015年第1期

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