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如何在基础化学实验教学中培养学生“想”的意识——以量气法实验教学为例 被引量：13

How to Cultivate Students' Consciousness of Thinking in Basic Chemical Laboratory Teaching——Using Eudiometry as an Example
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摘要 通过一个简单的实验教学实例——量气法的应用,展现如何在实验教学过程中启发和引导学生去"想"。 This article elaborates on how to inspire and guide students to think in the teaching process through a simple chemical laboratory teaching case the application of eudiometry.
作者 任艳平 董志强 阮婵姿
机构地区 厦门大学化学化工学院
出处 《大学化学》 CAS 2015年第2期22-25,共4页 University Chemistry
基金 国家基础科学人才培养基金(No.J1210014) 福建省高等学校教学改革研究项目(No.JAS14634)
关键词 实验教学实例 量气法 想 Chemical laboratory teaching Eudiometry Thinking
分类号 O6 [理学—化学] G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献10

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  • 10赵滨,马林,沈建中,等.无机化学与分析化学实验.上海:复旦大学出版社,2008. 被引量：1

同被引文献46

引证文献13

二级引证文献63

大学化学
2015年 第2期

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