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思辨性阅读经典——以教学《皇帝的新装》为例

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摘要阅读经典的文学作品,我们需要的是思辨性批判,这样才不至于过度极端和标榜,我们需要进入真实的生活、融入人的生命本身,以独立的自我意识代替专制的公共意识。这就是思辨性阅读经典。

作者马海昌

机构地区云南师范大学附属仁泽学校

出处《课外语文（下）》 2015年第4期144-144,共1页

关键词文学作品阅读分析主题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第4期

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