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对高职《工程力学》课的思考与建议

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摘要对完整理解"必需、够用为度"作了辨析,提出"必需、够用为度"的边界概念;对《工程力学》教学内容的构成进行了探讨,既要用好"减法",也要用好"加法",对概念表述和教材出版中的具体问题作了阐述,提出了建议。

作者李宏德

机构地区中州大学

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2014年第4期70-71,88,共3页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

基金河南省教育厅人文社会科学研究重点项目(2013-ZD-040) 中国高等职业技术教育研究会课题(GZYLX1213147)

关键词高职力学必需够用为度思考建议

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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郑州铁路职业技术学院学报

2014年第4期

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