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善于实验教学,提升初中化学教学效率

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摘要化学的学科基础便是实验,在实验中培养学生的动手能力,使学生对理论知识的生成过程进行具体的了解,这对学生理论知识的掌握有着极为重要的作用。善于利用课堂开展实验教学,是初中化学实现有效教学的不二选择。

作者赵建英

机构地区新疆伊犁地区昭苏县七十五团中学

出处《新课程（教研版）》 2015年第5期141-141,共1页

关键词实验教学初中化学教学效率

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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