摘要
中日经济交流日益密切,使企业对日语人才提出了更高要求。目前,日语教学的产学融合、校企合作还主要局限于顶岗实习、企业定制培养等模式,需要进一步拓展其形式。以大连东软信息学院日语系为例,从人才培养方案制定、课程体系建构、教学资源、师资队伍、实践基地等多个方面阐述基于产学融合的应用型人才培养机制,实现学校和企业双向参与、优势互补、相互支持、风险共担、利益共享、共谋发展的良性发展。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第4期103-104,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目"应用型本科日语专业人才培养质量标准体系的研究与实践"(项目编号:辽教发[2014]169号)
