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浅谈高职《民航服务心理》实践性教学过程被引量：1

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摘要针对《民航服务心理》课程的教学现状,改革教学内容,推动项目化实践性教学方法的应用,依靠学生的团队合作,深化教学改革,以形成课程特色。

作者邢静陈卓

机构地区长沙航空职业技术学院

出处《职业时空》 2015年第3期57-58,共2页 Career Horizon

关键词民航服务心理学教学设计情景模拟教学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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