期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

师友互助合作促进教学相长被引量：3

下载PDF

导出

摘要新课改要求课堂教学要引入自主合作探究式学习模式。为适应新形势发展需要,我们学校推出了"师友合作和谐互助教学模式",经过全体教师的不断实践操作运用完善,这一教学模式已经成型,而且正在发挥卓有成效的作用。通过系列管理训练,教师执行新模式的热情不断提升,为打造高效课堂打下坚实基础。

作者徐慧君

机构地区新疆省哈密地区巴里坤哈萨克自治县山南开发区学校

出处《华夏教师》 2015年第3期30-30,共1页

关键词新型模式合作互动升级

分类号 G456 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1董汉学.创设课堂情境,激发学习情趣[J].新课程学习（中）,2010(5):54-55. 被引量：1
2唐丽丽.师友互助合作教学模式浅析[J].新课程学习（中）,2013(7):50-51. 被引量：5
3张晓丽.关于“和谐互助,师友同行”教学模式的思考[J].中国校外教育（上旬）,2013(9):79-79. 被引量：3
4王海芳,汤日红.实施师友合作学习让英语课堂重焕异彩[J].现代教育,2014(1):72-73. 被引量：1
5王晓萍.生生合作共赢师生教学相长——“和谐互助”教学模式的初探与思考[J].宁夏教育,2016(10):44-45. 被引量：2
6蒲秋霞.“师友互助”在地理研学旅行中的应用策略[J].贵州教育,2020(18):31-33. 被引量：1
7陈巧铃.高中数学研究型教学初探——以圆、椭圆的定义的教学为例[J].中学数学教学参考,2021(15):15-17. 被引量：2
8董艳君.对师友互助教学方法的一些体会[J].新课程（下）,2014,0(7):17-17. 被引量：1
9吴凤燕.“导师引领,师友互助”教学课改实验之初探[J].新课程（中学）,2017,0(6):39-39. 被引量：1

引证文献3

1潘惠红.“师友互助”合作学习教学策略的实践与探索——以顺峰中学为例[J].教育界（综合教育）,2019,0(11):37-38.
2肖姝.核心素养视角下高中数学“五环+互助”教与学策略的运用[J].新课程导学,2023(21):11-14.
3张秀春.突显活动,寓教于乐[J].新课程,2019,0(6):92-92.

1姚小萍.中小学校本研修区域合作的实践与探索[J].学问（现代教学研究）,2009(10):75-77.
2徐长远.师生合作促进教学探究[J].吉林教育（教研）,2011(10):123-123.
3王凤鸣.搞好站室合作促进实验教学[J].实验教学与仪器,1999,16(12):17-17.
4杨若凡,吕红芳,刘军.校企合作对提升新建本科院校科技水平的研究[J].科技成果管理与研究,2010(1):35-38.
5于红.通过小组合作促进高中生自主学习英语词汇[J].中学生英语（高三版）,2014,0(11):102-103. 被引量：1
6王艳蓉.浅谈小学语文课堂如何实现“师友合作”和谐互助教学模式[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(7):81-81. 被引量：1
7李小瑜.中小学音乐教学中器乐教与学的实验研究[J].文学界（理论版）,2012(7):267-268.
8陈萍.小组合作促进班级管理[J].俪人（教师）,2016,0(10):239-239.
9唐菊萍.校企合作促进中职学生创业的策略研究[J].江苏教育（职业教育）,2009(10):38-39. 被引量：2
10王萍.自主合作与高中生物教学研究[J].考试周刊,2009(7):176-176. 被引量：2

华夏教师

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部