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初中生物教学中渗透生命教育途径分析被引量：3

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摘要在生物教学中渗透生命教育,对于学生进行正面、深入和科学的情感态度引导是初中生物教学的重要环节。文章从注重知识整合,奠定生命知识基础等方面提出了相应解决措施。

作者安宇波

机构地区王寨镇王寨中学

出处《文理导航》 2015年第8期79-79,共1页

关键词初中生物生命教育途径

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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