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浅谈“问题教学法”在中职语文教学中的运用——以《项链》教学为例

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摘要通过具体的案例分析，就如何运用“问题教学法”，提高学生学习语文的积极性，优化语文教学提出几点建议，以倡导问题导向教学理论为出发点，浅谈了问题导向教学在中职语文教学中的应用实践。

作者孙秀芬

机构地区广东省肇庆市怀集县职业技术学校

出处《新课程（教研版）》 2015年第3期91-91,共1页

关键词中职语文问题教学法教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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新课程（教研版）

2015年第3期

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