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高中英语学困生写作能力提升策略
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摘要
高中英语是一门对学生综合能力要求非常高的学科,高中英语写作教学是令很多英语学困生头疼的一个教学环节,很多学困生在考试的时候,往往会将写作这一环节忽视,这样对学生能力和成绩的提升都带来了很大的影响。就如何帮助学困生提高写作能力给出一定的方法。
作者
戴峰
机构地区
江苏省泰州市姜堰区姜堰中学英语组
出处
《新课程（教研版）》
2015年第2期169-169,共1页
关键词
高中英语
学困生
写作
提升策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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