从工作过程出发构建纺织技术及营销专业课程体系被引量：1

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摘要在对中职学校纺织技术及营销专业职业岗位群的分布、工作过程特点以及相应岗位对从业人员的能力要求进行充分的调查研究和分析的基础上,针对岗位需求,确定培养目标,提出基于工作过程导向的中职纺织技术及营销专业课程体系,应以职业能力培养为重点,以工学结合为平台,以工作任务为主线,参照纺织行业职业资格标准,按照岗位工作流程整合、序化课程内容,构建符合职业教育特点和生产一线高素质技能要求的专业课程体系。

作者刘梅

机构地区广西纺织工业学校

出处《广西教育》 2015年第6期57-59,共3页

关键词工作过程纺织技术及营销专业课程体系构建

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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