摘要
培养具备科研素养的临床医师是现代医学教育的核心目标之一,但我国临床医学教育在此领域仍处于起步阶段,远远不能满足国家医学创新和国际竞争对高水平医学人才的要求:因此,有必要建立"以培养科研素养为导向"的临床医学教学模式,从教学内容和评价方法等方面进行探索。
One of the core objectives of modem medical education is to train clinicians with scientific literacy.It is necessary to explore the implication of scientific literacy-oriented training in medical education.
出处
《中国医学装备》
2014年第B12期91-91,共1页
China Medical Equipment
基金
华中科技大学"教学质量工程"教学研究项目(2012-94)
关键词
科研素养
医学教育
临床科学家
scientific literacy
medical education
academic clinicians
