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提高历史课堂教学效率三要素

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摘要历史教学通过教学实践活动，帮助学生树立整体观念、系统观念，使学生掌握历史学科的知识结构，揭示历史发展的内在规律，以培养学生运用历史思维分析和解决问题的能力。本文就如何优化课堂教学、提高教学效率、培养具有综合素养的新型人才，做一简单探讨。

作者吴光明

机构地区福建省沙县郑湖初级中学

出处《基础教育参考》 2015年第8期50-51,共2页 Basic Education Review

关键词课堂教学效率历史教学解决问题的能力教学实践活动优化课堂教学知识结构历史学科内在规律

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2015年第8期

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