摘要
课堂是学生学习的主要场所,在课堂上的高效率学习,是学生培养能力、提高素质、形成正确价值观的关键途径。心理健康教育作是素质教育的很关键的一部分内容,小学生处在学知识、长身体的重要时期。他们的心理素质还不成熟。一些学生由于自身心理状态、家庭状况的改变,繁重的学习压力等原因,以及还没有能力对自己有深刻的、全面的认识,逐渐使他们形成不健康的心里。对于我们广大的教师而言,让我们的学生健康地成长,具有健康的心理素质,使他们全身心健康而和谐的发展成长,使他们拥有过硬的心理素质迎接各种挑战,克服种种困难,这是每个小学教师光荣而又艰巨的责任。学校教育对学生形成良好的心理素质起着至关重要的作用,各个学科的教学也都肩负着这项伟大的任务,作为基础学科重中之重的小学数学学科,由于有自身的特点,渗透心理健康教育有重要的意义。那么,如何在小学数学教学中渗透心理健康教育呢?
