服装专业课程的教学改革与创新研究——以惠州学院服装专业服装工艺教学改革为例被引量：6

下载PDF

导出

摘要论述服装工艺课程的教学改革与创新课题研究的背景,总结近年来服装专业课程的教学改革与创新实践,并对进一步深化服装工艺课程的教学改革与创新进行思考。

作者冯麟

机构地区惠州学院服装系

出处《纺织服装教育》 2015年第1期40-42,49,共4页 Textile and Apparel Education

基金惠州学院校级教学成果奖培育项目(CG2011016)

关键词服装工艺课程教学教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1邹平.服装设计与工程专业创新人才“多维”培养模式[J].辽东学院学报（自然科学版）,2009,16(4):365-369. 被引量：15
2冯麟.“成衣工艺学”课程教学的创新实践与思考[J].纺织教育,2011,26(3):221-223. 被引量：1
3张利云,袁水林.对互动式教学方法的探讨[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2002(4):48-49. 被引量：91
4辛斌杰,林兰天,刘岩,刘晓霞.纺织平台课程建设的协同创新[J].纺织服装教育,2012,27(6):503-504. 被引量：2
5张朝阳.工学结合模式下服装设计专业学生的行业岗位素质培养[J].纺织服装教育,2012,27(6):514-515. 被引量：5

二级参考文献14

1窦俊霞.服装设计专业高职高专教育教学改革方案及其研究[J].科技资讯,2008,6(9). 被引量：5
2陈维建.让素质教育与能力培养在高职教育中有机融合[J].职业技术教育,2001,22(18):54-55. 被引量：7
3谈兴华.高职学制改革的对策与建议[J].职业技术教育,2004,25(19):16-19. 被引量：7
4邹平.服装结构设计链式课程模式的构建[J].纺织教育,2006(6):35-38. 被引量：4
5郭师虹,蔡安江,杨桂芳.创新人才培养模式的研究与实践[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2007,26(1):122-124. 被引量：25
6张杰,刘东.产业技术轨道与集群创新动力的互动关系研究[J].科学学研究,2007,25(5):858-863. 被引量：19
7教育部教育发展研究中心主任国家教育咨询委员会委员张力.协同创新意义深远[N].光明日报.2011(016) 被引量：1
8上海市科技创业中心严雄.产学研协同创新五大问题亟待破解[N].中国高新技术产业导报 (B).2007(B06) 被引量：1
9曾益坤,朱颢.高职物流管理专业“工学结合”人才培养模式探讨[J].湖州职业技术学院学报,2009,7(1):1-4. 被引量：10
10邢晖,杨文尧.中等职业教育教学方法与手段的探索[J].职教论坛,2001,17(9):18-21. 被引量：116

共引文献108

1隋文香,王雪坤.教学互动的理论与实践[J].北京农学院学报,2007,22(S1):54-56. 被引量：4
2刘欣,周爱梅,赵力超.新的教育观念在食品化学类本科课程教学中的体现[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2006,45(S1):144-146. 被引量：6
3张英.互动教学法在大学生思想道德修养课中的应用[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2005,7(4):477-480. 被引量：2
4孙伟.论“师生互动”教学模式[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(2):208-209. 被引量：1
5何承义,盛可鉴,丁剑霆,王丽荣.基础工程课程教学方法改革的探索与实践[J].教书育人（高教论坛）,2010(21):90-91.
6熊佳红.应用文写作教学互动模式探讨[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2013,0(4):29-32.
7史晓英,王敬峰.运用互动教学创造互动课堂[J].河北广播电视大学学报,2005,10(3):59-60. 被引量：2
8张廷华.生物化学课提问纠错教学法的探讨[J].高教研究（西南科技大学）,2005,21(2):36-39. 被引量：6
9何利利.试论如何在教学中将服装结构与工艺进行融合[J].长春理工大学学报（高教版）,2012(6):224-225. 被引量：1
10张琳,陈妮,张点.互动式教学法在专业英语教学中的应用[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2005,27(6):145-147. 被引量：26

同被引文献30

1郭喜梅,李庆雷,殷晓茵,邹成锡.基于云班课平台的旅游管理实践教学模式研究[J].实验技术与管理,2020,37(1):176-180. 被引量：15
2张振岳.关于我国高等院校服装设计教学改革的思考[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2005(1):124-125. 被引量：11
3王文胜,刘蔚然,崔峰.计算机辅助服装工艺计划(CAPP)研究——男西服工艺规则调研及分析方法探讨[J].上海纺织科技,1994,22(5):54-57. 被引量：1
4戴建国,许宝良,郑娟,周雪峰,娄志芳.服装结构与工艺教学的知识点设计与应用[J].职业技术教育,2008(35):22-23. 被引量：1
5刘媛媛,滕东兴,马翠霞,杨海燕,戴国忠.笔式针织服装工艺设计系统研究与实现[J].计算机工程,2009,35(7):223-225. 被引量：1
6刘俊中,樊银亭,金鹏,张瑢,滕东兴.笔式服装工艺设计系统的研究与实现[J].信息化纵横,2009(8):13-16. 被引量：1
7郭浦云.中职学校服装工艺教学改革初探[J].中国科技信息,2009(14):238-239. 被引量：1
8张朝阳.对《服装工艺学》课程教学改革的探讨[J].科技创新导报,2009,6(19):168-168. 被引量：6
9孙迪.服装工艺课程教学改革探析[J].吉林省经济管理干部学院学报,2009,23(4):119-120. 被引量：4
10马雪艳,蔡红,祁睿静,吴萍,潘早霞,王世花.利用多媒体教学方法探索《服装结构设计与工艺》教学改革[J].黑龙江科技信息,2010(10):168-168. 被引量：1

引证文献6

1李荣娟.服装与服饰设计专业课程的教学改革[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(2):39-40. 被引量：2
2柯宇丹.服装设计专业课程模块教学改革研究[J].美术教育研究,2016(4):94-95. 被引量：4
3朱淑畅,陈彤.对高校服装工艺教学改革的几点思考[J].艺术科技,2017,30(8):381-381.
4林晓芳,张冬冬.“运动鞋一体化设计”课程混合教学模式的探讨[J].纺织服装教育,2020,35(5):430-434. 被引量：1
5徐琳键.关于提高中职服装工艺教学有效途径的探索[J].西部皮革,2021,43(9):27-28.
6林美梅.论服装工艺室设备维护与管理[J].现代经济信息,2017,0(12):18-19.

二级引证文献7

1刘晓玲.混合式学习在服装专业课程教学中的实施研究[J].黑龙江纺织,2020(3):28-30. 被引量：1
2王斐.服装设计专业课程模块教学改革研究[J].才智,2017,0(10):81-81. 被引量：3
3冯巧珠.“模块教学”在中职服装立体裁剪课程的实践应用研究[J].科教导刊（电子版）,2019,0(4):153-153.
4丁倩,陈霞,汪军.基于OBE理念的“应用统计与优化设计”课程教学改革[J].纺织服装教育,2021,36(5):470-473. 被引量：1
5廖志成.幼儿教师服饰美的内蕴及其运用探析[J].化纤与纺织技术,2021,50(10):75-76.
6宋芝军.探析服装设计专业课程创新教学模式的有效建构[J].课程教育研究,2017,0(30):29-30. 被引量：4
7陈立娟.高校服装设计专业教学改革的思考[J].明日风尚,2018(19):12-12. 被引量：1

1郑茜.服装工艺课程教学研究[J].致富时代（下半月）,2010(6):93-93.
2齐丽君.创新教育在服装工艺课程中的实践[J].美术大观,2015(12):161-161.
3刘凤霞,韩红爽.服装工艺课程教学模式改革探究[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(7):62-63. 被引量：7
4林萍.谈谈有效课堂在《服装工艺》学科中的见解[J].教育教学论坛,2014(22):246-246. 被引量：1
5高湘红.论《服装工艺》课程教学改革[J].时代经贸,2014,12(6):311-311.
6江群慧,陈志强.浅谈模块化教学在服装专业课程中的应用[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2005,4(2):98-100. 被引量：7
7马丽,李继红.对高校服装工艺教学改革的几点思考[J].大舞台,2013(2):246-247. 被引量：6
8王银华.王银华作品选[J].艺术教育,2012(6).
9王京菊,唐怡.服装设计专业实践教学方法探究[J].教育与职业,2013(30):159-160. 被引量：5
10金双.服装工艺“微课”实践课程的应用及研究[J].艺术教育,2014(10):240-240. 被引量：3

纺织服装教育

2015年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

服装专业课程的教学改革与创新研究——以惠州学院服装专业服装工艺教学改革为例被引量：6

参考文献5

二级参考文献14

共引文献108

同被引文献30

引证文献6

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

服装专业课程的教学改革与创新研究——以惠州学院服装专业服装工艺教学改革为例 被引量：6

参考文献5

二级参考文献14

共引文献108

同被引文献30

引证文献6

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

服装专业课程的教学改革与创新研究——以惠州学院服装专业服装工艺教学改革为例被引量：6