摘要
近年来,尽管高等学校体育工作取得了令人瞩目的成绩。但是,我们必须清醒地看到,高等学校体育工作仍然是高等教育中最为薄弱的环节之一。一些学校领导体育意识淡薄;高素质专门人才中存在着怕苦怕累的思想,缺乏体育锻炼的习惯,特别是大学生的某些身体素质指标持续下降,已成为高等体育教育中的突出问题。需要从那些方面加强建设来形成突破口？作者认为动机是由内部或者外部刺激引起的一种对行为的冲动力量,并特别重视用强化来说明动机的激发与作用。如果外部环境适当,就能够刺激并产生这种力量,一个人锻炼或者运动的欲望也能够在外部合适的环境中得到加强,体育锻炼的群体效应必将得到显现。
出处
《文体用品与科技》
2015年第6期30-31,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
