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践行“真·爱教育” 滋养幸福成长——福安实小南湖校区特色办学探索与实践被引量：1

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摘要学校只有办出特色,办出个性,才能实现学生全面而有个性的发展,这是深化素质教育的基本要求。近年来,实小南湖校区立足校情,确立“传承行知思想,践行真爱教育,滋养幸福成长”的特色办学主题,并借助环境濡染、制度营造、课程设置、课堂改革、活动助推等路径开展创建工作,有效促进了学校的优质发展。

作者郑芝玲

机构地区福安实小教育集团南湖校区

出处《福建陶研》 2015年第1期9-13,共5页

关键词真爱教育特色办学学校发展

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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同被引文献3

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3周志平.陶行知之大爱教育原理[J].福建陶研,2011(4):21-24. 被引量：2

引证文献1

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