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班级管理中“激励法”运用探析

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摘要本文主要探讨"激励法"在班级管理中的作用,全文分别从重表扬,慎批评;从学生的兴趣入手;创设竞赛平台;宽容的力量;榜样激励;目标激励等六方面展开论述,说明了"激励法"在班级管理中起到了激发学生潜能的作用。

作者胡宏飞

机构地区宜兴市和桥中等专业学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第10期175-175,共1页 Popular Science

关键词激励表扬宽容

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2014年第10期

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