期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学校特色文化表征的校本特色课程开发
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"校本课程"是一个外来语,最先出现于英、美等国。在中国新课改的背景下,校本课程开发成为了新课改的重点之一。
作者
陈必武
机构地区
连云港市连云区教育局
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第10期79-79,共1页
Popular Science
关键词
学校特色文化
校本课程开发
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
6
共引文献
37
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
6
1
李介.
国外校本课程开发模式带给我们的启示[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2010(9):18-20.
被引量:26
2
吴刚平,王策鸿.
我国校本课程开发的探索及其意义[J]
.乐山师范学院学报,2000,15(4):72-76.
被引量:18
3
吴冈平.校本课程开发[M].成都:四川教育出版社,2002.
被引量:1
4
崔允榔.校本课程开发:理论与实践[M].北京:教育科学出版社2000.
被引量:1
5
刘捷著..专业化:挑战21世纪的教师[M].北京:教育科学出版社,2002:369.
6
傅建明著..校本课程开发中的教师与校长 面向21世纪基础教育课程改革[M].广州:广东教育出版社,2003:278.
二级参考文献
6
1
R.W.Tyler.Basic Principles of Curriculum and Instruction (M).The University of Chicago Press,1949.1.62.
被引量:1
2
[美]约翰·D,麦克尼尔.课程导论[M].施良方等译.沈阳:辽宁教育出版社,1990.366.
被引量:1
3
陈 侠.课程论[M]人民教育出版社,1989.
被引量:1
4
略论我国基础教育课程政策的改革方向[J]
.教育发展研究,1999,19(9):32-34.
被引量:47
5
吴刚平.
校本课程开发活动的类型分析[J]
.教育发展研究,1999,19(11):37-41.
被引量:47
6
范舟.
个性:在“校本课程”中生长[J]
.教育发展研究,2000,20(2):31-34.
被引量:16
共引文献
37
1
曹菁.
初中生命科学实验校本课程开发与实施探索——以上海市A校为例[J]
.中学生物教学,2020(20):20-22.
2
辛枫.
聚焦学生核心素养发展 探求未来课程建设——以吉林省长春市绿园区未来教育项目为例[J]
.现代教育科学,2019,0(S01):32-35.
3
吴忠华.
基于“桐君中医药文化”构建健康特色校园[J]
.文教资料,2009(1):75-76.
4
郭燕.
河南省中学校本体育课程内容开发的研究[J]
.体育科技文献通报,2008,16(12):14-15.
被引量:1
5
张智华,樊增侠.
建构校本课程开发基本模式——对陕西省小学校本课程开发状况的进一步反思[J]
.陕西教育(高教版),2011(9):50-51.
被引量:2
6
夏素荣.
论校本课程开发和教学设计整合的必要性[J]
.南昌高专学报,2011,26(6):116-118.
被引量:3
7
丁增光,秦俊.
我国关于校本课程开发研究的文献综述[J]
.成功,2012(2):205-206.
被引量:7
8
丁彦为.
试论信息技术与课程整合开发的基础[J]
.课外语文(下),2013(8):83-83.
被引量:1
9
刘佳艳.
校本课程开发的文献综述[J]
.新课程(教育学术),2013(7):170-171.
10
邓小华.
“学术的教学”与“教学的学术”——论中小学科研与教学的关系[J]
.教学与管理(理论版),2013(9):10-12.
被引量:5
同被引文献
9
1
江欣力.
编制高中物理校本练习的着力点[J]
.福建基础教育研究,2011(8):32-33.
被引量:3
2
李辉.
对英语教育专业建设的思考及其改革策略[J]
.外语教学,2011,32(6):49-52.
被引量:46
3
展月萍.
建设学校文化 突出学校特色[J]
.科学大众(智慧教育),2012(5):34-34.
被引量:1
4
濮丽丽.
校本教材开发的过程探析[J]
.科教导刊,2013(23):72-73.
被引量:12
5
李森,龚海平.
正确处理校本课程建设的六个关系[J]
.江苏教育(教育管理),2013(9):27-30.
被引量:4
6
黎爱珠.
学校特色文化:在创新中丰实与发展[J]
.中小学德育,2014(5):68-69.
被引量:1
7
龚海平.
论特色课程与课程特色建设[J]
.江苏教育研究,2014,0(10):7-10.
被引量:10
8
张晓慧.
价值认取:校本课程走出实践困境的逻辑起点[J]
.许昌学院学报,2015,34(6):151-153.
被引量:3
9
余中明.
再谈语文课程资源的利用[J]
.南昌师范学院学报,2015,36(6):106-107.
被引量:2
引证文献
4
1
黄河生.
让每一个生命的价值走得更远——新滘中学“生态教育”特色文化探析[J]
.教育观察,2018,7(4):45-46.
2
周涛.
关于高中物理课程校本化实施的探究[J]
.职业技术,2019,18(8):73-76.
3
廖新平.
校本课程在小学语文教学中扮演重要的角色[J]
.学子(理论版),2016,0(6):74-74.
4
李娜.
高职高专英语教育专业特色课程的研究[J]
.艺术科技,2019,0(11):27-28.
1
李小强.
中学语文中的小说教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(2):55-55.
2
衡智蓉.
将“书香校园”建设进行到底[J]
.教育,2016,0(11):58-58.
3
刘红林.
论当前高校大学生时尚风潮的文化表征和引导策略[J]
.河南大学学报(社会科学版),2011,51(3):136-140.
被引量:6
4
苗笑雨.
网络虚拟即时交流情境中的文化表征[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2009,31(2):119-120.
5
刘士盈.
超越技能的文化表征——体育教学的文化品格追寻[J]
.好家长,2015,0(29):223-223.
被引量:1
6
何海翔.
地方高校应主动融入区域文化传承创新[J]
.中国高等教育,2015(6):56-58.
被引量:21
7
郭小燕.
手工艺术课堂教学中的“示范教学”问题[J]
.新美术,2016,37(4):26-29.
8
王哲元.
论《舞在卢娜莎》中的凯尔特文化表征[J]
.北方文学(中),2012(7):77-77.
9
陈秋枫,韩大林.
新时期蒙古语授课专业大学新生思想状况调查与研究[J]
.民族高等教育研究,2015,3(3):73-77.
被引量:1
10
刘兴波.
小说阅读中的辩证分析法[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(6):73-73.
科学大众(智慧教育)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部