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让“数学”乘上“生活之舟”

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摘要数学是一门应用型学科。但长期以来,教材、教师所呈现的数学知识都比较抽象,导致学生感到数学极其枯燥乏味。既要把学生的生活与数学的学习结合起来,使数学教学直观、具体、生动,使学生有更多的机会从周围事物中理解数学,领会数学的存在,感受数学的趣味,体验数学的魅力,又把课堂内的知识灵活的向课外延伸。

作者王晓燕

机构地区扬州市宝应县实验小学东校区

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第9期69-69,共1页 Popular Science

关键词生活情境自主探究拓展新知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2014年第9期

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