期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈高职院校学前教育专业学生游戏技能的培养被引量：4

下载PDF

导出

摘要《学前儿童游戏》课程在高职院校的学前教育专业中是一门实实在在的技能课,但由于长期以来课堂教学模式的死板和教学资源的不足,这门课的教学效果往往并不理想。本文立足于高职学前教育专业学生游戏技能的培养,从课堂教学现存的问题及相应的解决途径入手,尝试提出一些有建设性的意见。

作者赵欣

机构地区北京科技职业学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第11期142-142,共1页 Popular Science

关键词高职学生学前教育专业游戏技能

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1彭海蕾.幼儿园游戏教学研究[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2001,18(S2):256-258. 被引量：12
2张亚妮.高职学前教育专业课程教学探索与思考——以《幼儿游戏理论与实践》课程教学为例[J].文教资料,2010(4):239-240. 被引量：5
3王金洪.高职师范教育专业游戏教育课程的探索[J].教育与职业,2010(15):143-144. 被引量：2
4王雪华.工作坊模式在高校教学中的应用[J].当代教育论坛（管理版）,2011(8):29-30. 被引量：110
5徐丽玲.学前大专生游戏教学实践能力培养探究[J].教育与教学研究,2011,25(10):4-6. 被引量：3
6杜青芬.基于职业能力本位的《幼儿游戏》项目化课程设计[J].新课程研究（高等教育）,2013(4):46-47. 被引量：2
7孙丽影,刘翀,宗勤瑶.以“游戏”促“游戏”——学前教育专业学生游戏创设能力的培养[J].林区教学,2018(12):117-118. 被引量：3
8谢应琴.关于高职学前儿童游戏活动课程项目化教材的研究[J].高教学刊,2015,1(13):101-102. 被引量：2
9李小琴.高职“工作坊”教学模式的探索与实践——以宁波职业技术学院为例[J].职教通讯,2016(9):53-56. 被引量：8
10李丹.高职学前教育专业创造性游戏与指导高效教学模式的探究[J].才智,2019,0(14):75-75. 被引量：3

引证文献4

1王鸽子.以“游戏工作坊”模式培养高职院校学前教育专业学生设计与指导幼儿游戏的能力[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(6):93-94. 被引量：5
2景含春.高职院校学前教育专业游戏课程教学现状及对策[J].科技资讯,2019,17(20):150-151. 被引量：2
3潘新红.对高职“幼儿园游戏”课程研究现状的思考--基于国内14种期刊的统计与分析[J].新疆职业教育研究,2021,12(2):42-45.
4赵熙娜.浅谈学前教育专业学生游戏技能的培养[J].青春岁月,2019,0(9):122-122.

二级引证文献6

1张幸.诊改理念下职业学院游戏设计专业的教学模式改革与探索[J].戏剧之家,2019(15):141-142. 被引量：2
2樊文华,唐慧羽.园校合作推动高职学前教育专业教师专业化发展的策略[J].广西教育,2019,0(35):91-92.
3刘玉芝.新媒体视角下高职院校学前教育理论课程教学改革与实践探讨[J].现代职业教育,2019(36):164-165. 被引量：3
4潘新红.对高职“幼儿园游戏”课程研究现状的思考--基于国内14种期刊的统计与分析[J].新疆职业教育研究,2021,12(2):42-45.
5张侠.探索高职《冲压模具设计》课程游戏教学法的应用[J].内蒙古煤炭经济,2021(19):213-215. 被引量：1
6舒玲.基于新媒体视角下高职院校学前教育理论课程教学改革与实践[J].课程教育研究,2019,0(27):18-18. 被引量：4

1何玲.高职学前儿童游戏项目课程教学改革初探[J].新校园（阅读版）,2015,0(11):151-151. 被引量：1
2宿军.亲子游戏在家园联系中的作用[J].山东教育（幼教版）,2009(1):93-94. 被引量：3

科学大众（智慧教育）

2014年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部