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论建构主义理论下大学生生态文明教育

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摘要建构主义理论对我们传统的教学模式提出了挑战,为大学生的生态文明教育提供了全新的教学模式和学习理念。在大学生生态文明教育的实践中,运用建构主义理论知识来拓宽大学生生态文明的知识面;通过情景式的教学方式,增强大学生生态责任意识,培养大学生树立良好的生态文明行为习惯,牢固的生态文明意识,提升大学生的生态文明素养。

作者段媛

机构地区红河学院

出处《经济与社会发展》 2014年第6期114-116,共3页 Economic and Social Development

关键词建构主义大学生生态文明教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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经济与社会发展

2014年第6期

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