摘要
我国《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现为教学内容的呈现方式、学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。 但是，由于长期传统教育的影响以及教育自身存在的各种问题，使得教与学都不尽人意。在推进素质教育、深化新课程改革、全面提高学生的综合素质的进程中，由于时代的需要、国家课程改革的新要求，给传统写作教学提出了新命题和新挑战。网络环境给现代化素质教育提供了新的契机和新的平台。在网络环境下，如何把现代信息技术与写作教学进行整合，推动写作教学的整体改革，是目前国内语文教学改革的一项重要内容，也是世界各国语文教学改革的热点问题。
