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关于语文教学中差异教学的几点思考

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摘要教学过程中学生的个体差异普遍客观存在,差异教学是处理教学中个体差异的教学策略,其核心思想是,将学生个体差异视为教学的组成要素,立足于学生个体的差异,满足学生个体学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。

作者赵利民

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第4期17-18,共2页 Popular Science

关键词语文教学个体差异差异教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2014年第4期

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