应用转型发展形势下化学实验教学内容的优化探讨——以铜仁学院为例

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摘要强化知识的体系性、应用性和地方特色,是应用转型发展形势对化学实验教学内容改革的要求。优化实验教学内容体系要在保留必备的基础性技能实验基础上,适当加入综合设计性的实验和地方特色性实验,形成集基础性、综合设计性、地方特色性于一体的新型实验体系。

作者吴兰艳姚元勇舒华

机构地区铜仁学院材料与化学工程学院

出处《开封教育学院学报》 2015年第3期57-58,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

基金贵州省铜仁学院教学质量与教学改革重点项目[2013]

关键词应用转型化学实验教学技能实验

参考文献1

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开封教育学院学报

2015年第3期

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