盆腔可视化系统在肛肠外科临床教学中的应用

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摘要利用盆腔可视化教学系统,以学员为中心,采取分层次、多方法教学模式讲授临床教学中的重点、难点,以满足不同年资、来源的进修医师、研究生和本科生学习需求,取得了很好的效果。

作者楼征张卫卓冬兰李丽刘佳赵志青沈洪兴

机构地区第二军医大学附属长海医院

出处《卫生职业教育》 2015年第7期36-37,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金第二军医大学长海医院1255专项课题(CH125542500)

关键词盆腔可视化系统肛肠外科临床教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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